[1]
Pinheiro, J.G.R. e Silva, A. dos S. 2025. Atitude historiadora: do esvaziamento de um conceito ao seu potencial curricular. Revista e-Curriculum. 23, (dez. 2025), e66121. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2025v23e66121.