Süssekind, M.L. 2012. <strong>O INEDITISMO DOS ESTUDOS NOSDOSCOM OS COTIDIANOS: CURRÍCULOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, RELATOS E CONVERSAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO RIO DE JANEIRO, BRASIL</strong>. Revista e-Curriculum. 8, 2 (ago. 2012).