Silva, C. P., & Zuin, A. Álvaro S. (2015). Protagonismo Juvenil: emancipação e resistência sob a ótica da experiência formativa com os Grêmios Estudantis na Diretoria de Ensino de São Carlos. Revista E-Curriculum, 13(2), 372–382. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/20146