Bianconcini de Almeida, M. E., & Valente, J. A. (2014). <strong>CURRÍCULO E CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM: INTEGRAÇÃO ENTRE O FORMAL E O NÃO-FORMAL POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS</strong>. Revista E-Curriculum, 12(2), 1162–1188. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/20355