Françoso, F. G., Françoso, S., & Neira, M. G. (2015). INTERFACES ENTRE O CURRÍCULO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO MULTICULTURALISMO CRÍTICO. Revista E-Curriculum, 13(4), 863–887. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/24559