da Cunha, V. G. P., Marcondes, M. I., & Leite, V. F. Ângelo. (2015). FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS LOCAIS DE CENTRALIZAÇÃO CURRICULAR: LIMITES E POSSIBILIDADES. Revista E-Curriculum, 13(4), 683–710. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/25198