Louzada, V., & Marques, R. (2015). POLÍTICAS DE REGULAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: INTERFACES ENTRE CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE. Revista E-Curriculum, 13(4), 711–732. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/25244