Colasanto, C. A. (2016). A CRIANÇA PROTAGONISTA NO CURRÍCULO E NA PRÓPRIA AVALIAÇÃO: UMA PESQUISA-AÇÃO REALIZADA EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SÃO PAULO. Revista E-Curriculum, 14(1), 332–356. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/26551