Valente, J. A. (2016). INTEGRAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIFERENTES ESTRATÉGIAS USADAS E QUESTÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AVALIAÇÃO DO ALUNO. Revista E-Curriculum, 14(3), 864–897. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/29051