Lacerda, E. F. de, & Oliveira, I. B. de. (2016). OS CURRÍCULOS PRATICADOSPENSADOS DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ANGRA DOS REIS/RJ: EM BUSCA DA JUSTIÇA COGNITIVA E DA TESSITURA DA EMANCIPAÇÃO SOCIAL. Revista E-Curriculum, 14(4), 1213–1235. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/30201