Aguilar-da-Silva, R. H., & Rocha Júnior, A. M. (2010). <strong>AVALIAÇÃO DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO MÉTODO ATIVO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NOS CENÁRIOS DE PRÁTICA DO CURSO DE FISIOTERAPIA</strong>. Revista E-Curriculum, 5(2). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/3359