Fedel, T. R. B., & Behrens, M. A. (2019). PRINCÍPIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA REPENSAR O PAPEL DA EDUCAÇÃO ATUAL À LUZ DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE. Revista E-Curriculum, 17(4), 1808–1836. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2019v17i4p1808-1836