Nunes Spotti, C. V., & Brandim, M. R. L. (2020). FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE: REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS MULTIÉTNICOS DO ENSINO EM LÍNGUA PORTUGUESA. Revista E-Curriculum, 18(3), 1178–1196. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i3p1178-1196