Maia, J. C., & Sacardo, M. S. (2022). “Pós-criticismo” ou atualização da teoria crítica? do currículo “pós-moderno” e híbrido ao currículo crítico. Revista E-Curriculum, 20(2), 589–610. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i2p589-610