Souza, D. B. de, dos Santos, M. W., & Doin, R. R. (2022). A proposta pedagógica curricular do curso de letras indígena da Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR: uma leitura decolonial. Revista E-Curriculum, 20(2), 534–551. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i2p534-551