Chaves, K. S., & Eugênio, B. G. (2023). Significações de ensino de Filosofia no Currículo do Ensino Médio na produção de periódicos da área no período 2009-2019. Revista E-Curriculum, 21, e54028. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e54028