Rodrigues, D. A. M., & Carneiro, C. C. B. e S. (2022). A invenção das mudanças curriculares para a disciplina biologia em currículos estaduais (1992-2009): contextos, agentes e tensões. Revista E-Curriculum, 20(3), 1282–1307. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i3p1282-1307