Farias, K. S. C. dos S., & Ernesto, E. S. (2023). Práticas Escolares de História no Divã Terapêutico: “Desconstrução” de um Projeto de Pesquisa e de um Professor-Doutorando. Revista E-Curriculum, 21, e54353. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e54353