Horacio, H. H. (2022). Literatura Indígena e Regimes de Conhecimento: indissociabilidade, diversidade, diferença, Lei 11645/08 e a “educação territorializada” Xakriabá. Revista E-Curriculum, 20(1), 262–278. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i1p262-278