Dantas, P. V. C., Mustafa, A. R., & Silva, I. R. da. (2021). Experiências do período pandêmico no Amazonas: o ensino híbrido na Seduc-AM e as narrativas docentes . Revista E-Curriculum, 19(4), 1604–1626. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i4p1604-1626