Secatti, K. K. G., & Guimarães, L. T. (2023). Gênero e justiça curricular: os desafios na construção do currículo crítico em um contexto neoconservador e antidemocrático. Revista E-Curriculum, 21, e57103. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e57103