Ludwig Fuhr, C. L., & Moll, J. (2024). Educação integral e direito à educação: um estudo político-pedagógico na escola do campo Bem Viver Caúna de Três de Maio/RS. Revista E-Curriculum, 22, e57227. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e57227