Barbosa, S. F., Silva, F. S. da, & Santos, M. A. R. dos. (2023). Currículo e interdisciplinaridade na Amazônia brasileira: aanálise do documento curricular do estado do Pará à luz da Teoria da Complexidade. Revista E-Curriculum, 21, e59446. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e59446