Cruz, G. B. da ., Souza, L. O., Fernandes, I. C. B., & Rodrigues, R. P. de P. . (2024). Ser e tornar-se professor em contexto de indução: relações entre ensino, pesquisa e extensão. Revista E-Curriculum, 22, e60977. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e60977