Leal, R. E. G., & Caldeira, M. C. da S. . (2023). Governamentalidade Algorítmica e Saberes Docentes: da Transcrição à Transcriação Didática Digital no Ensino Universitário em Período Pandêmico. Revista E-Curriculum, 21, e61607. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e61607