Almeida, Éverton V. de ., & Cerny, R. Z. . (2023). Integração de Tdic ao Currículo: as perspectivas de tecnologia presentes nos documentos oficiais da política de Santa Catarina. Revista E-Curriculum, 21, e61609. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e61609