Costa, J. F. da, Camargo, S., Zimer, T. T. B., & Guérios, E. C. (2025). Pensamento computacional como estratégia na formação inicial de professores : um novo design de ensino e de aprendizagem em Matemática. Revista E-Curriculum, 23, e65826. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2025v23e65826