Pedro, N., & Piedade, J. (2014). <strong>EFEITOS DA FORMAÇÃO NA AUTOEFICÁCIA E NA UTILIZAÇÃO EDUCATIVA DAS TIC PELOS PROFESSORES: ESTUDO DAS DIFERENÇAS ENTRE REGIMES FORMAIS E INFORMAIS DE FORMAÇÃO</strong>. Revista E-Curriculum, 11(3), 766–793. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/9002