Faria, I. M. de, Oliveira, T. L. de, & Gomes, L. F. R. (2026). Desafinar do coro dos contentes : subjetividades nos interstícios das políticas curriculares no ensino fundamental. Revista E-Curriculum, 24, e69512. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2026v24e69512