Reali, A. M. de M. R., Tancredi, R., & Mizukami, M. da G. N. (2014). <strong>DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES EM UM PROGRAMA DE MENTORIA ONLINE: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM (EEA) COMO FERRAMENTAS INVESTIGATIVAS E FORMATIVAS</strong>. Revista E-Curriculum, 12(1), 1033–1056. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/10369