AGUILAR-DA-SILVA, Rinaldo Henrique; ROCHA JÚNIOR, Adeir Moreira. <strong>AVALIAÇÃO DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO MÉTODO ATIVO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NOS CENÁRIOS DE PRÁTICA DO CURSO DE FISIOTERAPIA</strong>. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 5, n. 2, 2010. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/3359. Acesso em: 5 dez. 2025.