SALES, Mary Valda Souza; NONATO, Emanuel do Rosário Santos. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E CURRÍCULO: HIPERTEXTO COMO PERSPECTIVA DE FLEXIBILIDADE E DESIGN PEDAGÓGICO. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 616–645, 2019. DOI: 10.23925/1809-3876.2019v17i2p616-645. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/34477. Acesso em: 5 dez. 2025.