PIETRI, Emerson de. DOIS MODOS DE TRATAMENTO DA HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA NO BRASIL EM DOCUMENTOS DE REFERÊNCIA CURRICULAR. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 1349–1372, 2019. DOI: 10.23925/1809-3876.2019v17i3p1349-1372. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/34630. Acesso em: 5 dez. 2025.