RAMOS, Daniela Karine. JOGOS DIGITAIS E AS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA INFÂNCIA: ALTERNATIVAS À DIVERSIFICAÇÃO DO CURRÍCULO. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 1373–1392, 2019. DOI: 10.23925/1809-3876.2019v17i3p1373-1392. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/34631. Acesso em: 5 dez. 2025.