SOARES, Ademilson de Sousa. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG QUE SE GRADUARAM NOS ANOS DE 2011 E 2012. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 543–573, 2019. DOI: 10.23925/1809-3876.2019v17i2p543-573. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/37721. Acesso em: 5 dez. 2025.