BROCHADO, Eliana Alice; HORNINK, Gabriel Gerber. SCRATCH: POSSIBILIDADES REAIS PARA PRODUÇÃO TEXTUAL EM AMBIENTE FORMAL DE APRENDIZAGEM?. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 104–128, 2021. DOI: 10.23925/1809-3876.2021v19i1p104-128. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/39890. Acesso em: 5 dez. 2025.