MURILLO, F. Javier; HIDALGO, Nina. APONTAMENTOS DO TALIS 2018 AO CONHECIMENTO DAS PRÁTICAS DOCENTES SOCIALMENTE JUSTAS EM ALGUNS PAÍSES IBEROAMERICANOS. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 852–879, 2019. DOI: 10.23925/1809-3876.2019v17i3p852-879. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/44041. Acesso em: 5 dez. 2025.