CHARRET, Heloize da Cunha; FERREIRA, Marcia Serra. SENTIDOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NAS REFORMAS RECENTES DO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS ÁREAS DO CONHECIMENTO E A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 17, n. 4, p. 1587–1603, 2019. DOI: 10.23925/1809-3876.2019v17i4p1587-1603. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/44943. Acesso em: 5 dez. 2025.