EL KADRI, Michele Salles; ZANCOPÉ, Thaiza Cristina. Protótipo “Teaching English to Teachers” pela perspectiva de justiça social: a educação antirracista na formação de professores de línguas. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 372–393, 2022. DOI: 10.23925/1809-3876.2022v20i1p372-393. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/49467. Acesso em: 5 dez. 2025.