FERRARO, Jose Luís. Currículo e práticas de subjetivação: uma abordagem sócio-epistemológica. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 21, p. e52413, 2023. DOI: 10.23925/1809-3876.2023v21e52413. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/52413. Acesso em: 5 dez. 2025.