MACHADO, Tânia Rezende. Currículo de formação inicial de professores do campo: uma revisão da literatura para não “reinventar a roda”. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 22, p. e54348, 2024. DOI: 10.23925/1809-3876.2024v22e54348. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/54348. Acesso em: 5 dez. 2025.