DIAS, Vivian Ferreira; MOREIRA, Laura Ceretta. Práticas de escrita por estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação superior: discursos, trajetórias e traçados. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 22, p. e54708, 2024. DOI: 10.23925/1809-3876.2024v22e54708. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/54708. Acesso em: 5 dez. 2025.