SOUZA, Eliane Kiss de. <strong>FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES MELHORA DESEMPENHO DOS ALUNOS EM AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA?</strong>. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 77–96, 2013. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/8031. Acesso em: 5 dez. 2025.