PESSOA, Francisco Nunes; FÜRKOTTER, Monica; SOUSA, Sidinei de Oliveira. Análise das Legislações Curriculares de Formação Inicial de Professores na Perspectiva do TPACK. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 22, p. e61377, 2024. DOI: 10.23925/1809-3876.2024v22e61377. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/61377. Acesso em: 5 dez. 2025.