MEDEIROS, Claudia Escalante; BERVIAN, Paula Vanessa. Contribuições do framework TPACK no currículo e na formação de professores de ciências da natureza. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 22, p. e61615, 2024. DOI: 10.23925/1809-3876.2024v22e61615. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/61615. Acesso em: 5 dez. 2025.