ABREU, Roberta; ANDRADE, Dídima Maria de Mello; JESUS, Edson Carlos Andrade de. Formação de professores no Brasil: as diretrizes curriculares nacionais e suas implicações. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 22, p. e65067, 2024. DOI: 10.23925/1809-3876.2024v22e65067. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/65067. Acesso em: 5 dez. 2025.