PANTOJA, Liliane de Sousa; ZENHA, Leonardo. Educação ribeirinha e a BNCC: “hackeando” a educação em busca da pluralidade de saberes. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 23, p. e65700, 2025. DOI: 10.23925/1809-3876.2025v23e65700. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/65700. Acesso em: 5 dez. 2025.