SOUZA, Marilsa Miranda de; ROMAN, Heitor Graton. Imperialismo e reformas curriculares: análise da Resolução CNE/CP nº 2/2019 (BNC-Formação) e da resistência contra sua implementação na Unir. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 22, p. e65744, 2024. DOI: 10.23925/1809-3876.2024v22e65744. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/65744. Acesso em: 5 dez. 2025.