NASCIMENTO, Hiago Gonçalves Dias do; BOMFIM, Marcus. “Entrando com os pés na porta”: branquitude e processos de subjetivação no currículo/ensino de História. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 23, p. e69602, 2025. DOI: 10.23925/1809-3876.2025v23e69602. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/69602. Acesso em: 5 dez. 2025.