MAMEDE-NEVES, Maria Apparecida Campos; ROSADO, Luiz Alexandre da Silva; MARTINS, Tatiane Marques de Oliveira. <strong>MÍDIAS DIGITAIS NA ESCOLA: A “ETERNA” FASE DE TRANSIÇÃO? APROPRIAÇÕES E PERSPECTIVAS ENCONTRADAS ENTRE ESTUDANTES E PROFESSORES</strong>. Revista e-Curriculum, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 515–536, 2013. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/9862. Acesso em: 5 dez. 2025.